مصر 24
الأربعاء 31 ديسمبر 2025 مـ 06:05 مـ 12 رجب 1447 هـ
مصر 24
رئيس مجلس الإدارةكمال أبو زيدرئيس التحريرمحمد الجباليالمشرف العامأبو الحجاج العماري
سامر شقير: استثمارات القدية المليارية تترجم ”الرؤية” إلى واقع ملموس وتفتح آفاقاً جديدة للتوظيف سامر شقير: ”Six Flags” القدية.. خطوة عملاقة نحو تأسيس ”اقتصاد البهجة” المستدام في السعودية سامر شقير: مشروع القدية يعزز ثقة المستثمرين ويخلق اقتصاداً جديداً في قلب طويق سامر شقير: السعودية تدشن رسمياً عصر ”المعالجة المتوازية”.. وشحنة ”هيوماين” هي نقطة الانطلاق سامر شقير: انتهى زمن ”المراقبة” في السعودية.. ومن يتأخر عن 2026 سيفقد فرص العقد القادم سامر شقير: معادلة الربح العقاري في السعودية بـ 2026 تكمن في ”الرفاهية المستدامة” سامر شقير: المملكة لا تستخرج المعادن فحسب، بل تستثمر في ”العقول” التي ستدير ثروة الـ 9.4 تريليونات ريال سامر شقير: المشاريع العملاقة في السعودية تفتح آفاقاً غير مسبوقة للاستثمارات الأمريكية النوعية سامر شقير: مؤشرات الاستثمار تؤكد انتقال السعودية إلى مرحلة الاقتصاد عالي الثقة سامر شقير: ثقة المستثمرين تتجسد في 719 مليار ريال استثمارات غير حكومية سامر شقير: أرقام ”أبشر 2025” تكرس مكانة المملكة كقوة استثمارية عالمية رائدة وفق رؤية 2030 سامر شقير: تصنيف الرياض ”مدينة نشطة عالمياً” ليس مجرد إنجاز صحي بل محرك اقتصادي يعزز جاذبية الاستثمار الأجنبي

تصريحات مهمة لمتحدث وزارة التعليم بشأن مصير نظام التابلت

شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التعليم
شادي زلطة المتحدث باسم وزارة التعليم

قال شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التعليم: إن نظام التابلت مستمر ولا تغيير في نظامه لأنها عملية تعليمية متصلة ومستقرة ممتدة، موضحًا أن العام الدراسي يشهد الالتزام بالإجراءات الاحترازية لتجنب الإصابات بفيروس كورونا مع التوجيه العام بعودة الطلاب وارتباطهم بالعام الدراسي والعملية التعليمية الأمر الذي يعيد أجواء الحب للمدارس كعلاقة بين الطالب والمدرسة.

 

دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية

وتابع المتحدث في تصريحات تلفزيونية، أنه تم تطبيق دمج التكنولوجيا في العملية التعليمية من خلال السبورة الذكية وتطبيق الأنشطة داخل اليوم الدراسي، مشددًا على أن تطوير التعليم هو سياسة دولة وإستراتيجية تطوير القطاع مستمرة ولا عودة للخلف، مضيفًا أنه سوف تكتمل بشكل كامل عام 2027 لكن هذا العام تم تخفيف مناهج الصف الرابع الابتدائي بما يتناسب مع مدة العام الدراسي.

ولفت إلى أن هناك توجيهات بعدم ربط تسليم الكتب بعدم سداد المصروفات، قائلًا: "مينفعش يبقى فيه ضرر نفسي للطالب، وكانت التوجيهات تسليم الكتب لكافة الطلاب مع الالتزام بسداد المصروفات".