مصر 24
الجمعة 22 مايو 2026 مـ 11:44 مـ 6 ذو الحجة 1447 هـ
مصر 24
رئيس مجلس الإدارةكمال أبو زيدرئيس التحريرمحمد الجباليالمشرف العامأبو الحجاج العماري
سامر شقير: انهيار التحالف الأطلسي يفتح أبواب الفرص الذهبية للخليج سامر شقير: ارتفاع إنفاق المُستهلكين في السعودية يعكس نضجًا اقتصاديًّا متسارعًا سامر شقير يُقدِّم قراءة استراتيجية لارتفاع تاسي وفرص رؤية 2030 الواعدة سامر شقير: وقفة مايكل سايلور الاستراتيجية ونجاحات سهم سان ديسك دروس مُلهمة لاقتناص فرص تقنية من التَّردُّد إلى القيادة.. سامر شقير يشرح عقلية الفائزين في عصر AI كيف تستفيد من إفلاس سبيريت؟.. سامر شقير يُجيب برؤية استثمارية واضحة سامر شقير: المنطقة الشرقية السعودية تدخل سباق الوجهات السياحية العالمية باستثمارات قياسية سامر شقير: رؤية 2030 تتحوَّل إلى قوة اقتصادية تقود العالم سامر شقير: تحذيرات جيمي ديمون ”صافرة إنذار” تُعزِّز جاذبية السعودية كأكثر الملاذات الاستثمارية أمانًا في 2026 سامر شقير: كيف تحوَّلت رؤية 2030 إلى مغناطيس للاستثمارات العالمية؟ تهنئة بالخطوبة السعيدة.. ألف مبروك للعروسين «محمد وإسراء» سامر شقير: كيف تتحوَّل الخسائر العالمية إلى أرباح في الخليج؟

حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني

الصف الخامس الابتدائى
الصف الخامس الابتدائى

حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني .. حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني .. كشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، حقيقية ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن إضافة مادة الكيمياء لطلاب الصف الخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2022-2023.

وأكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم أنه لا صحة لهذا الأمر، مؤكدًا أن تلك الأخبار هدفها الإثارة والبلبلة، مشيرًا إلى أن منهج الصف الخامس الابتدائي يتناسب مع عقول الطلاب في هذه المرحلة العمرية، لافتًا إلى ضرورة تحري الدقة عند نقل الأخبار وعدم تصديقها قبل التأكد منها.

المشروعات البحثية لصفوف النقل

وعلى الجانب الآخر، كانت الإدارات التعليمية أعلنت بجميع محافظات الجمهورية المشروعات البحثية لصفوف النقل، وفقًا لنظام التقييم بداية من الصف السادس الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي بالمدارس الرسمية واللغات والخاصة بنوعيها.

وأوضحت الإدارات التعليمية، في خطاب لها، أنه يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات، لا تقل عن 3، ولا تزيد عن 5 طلاب، بحيث تختار كل مجموعة موضوع البحث، والذي يناقش المشروعات والإنجازات المنطقة بالدولة، وطرق مواجهة التحديات، وربطها بالمواد الدراسية المقررة على الطالب.

كما أوضحت الإدارات التعليمية بالمحافظات الشروط في ذلك، على أن تكون عبارة عن وجود غلاف يحتوي على المديرية والإدارة والمدرسة وبيانات الطلاب المشاركين، بالإضافة إلى بيانات رائد الفصل واسم موضوع البحث والفهرس وعناصر البحث، كما يقدم البحث بخط اليد.

كما أشارت الإدارات التعليمية إلى أن رائد الفصل يناقش الطلاب للتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة، وتوزيع المهام عليهم، والمصادر التي يمكن الاستعانة بها.