مصر 24
الجمعة 21 أغسطس 2026 مـ 08:56 صـ 8 ربيع أول 1448 هـ
مصر 24
رئيس مجلس الإدارةكمال أبو زيدرئيس التحريرمحمد الجباليالمشرف العامأبو الحجاج العماري
تهنئة بالخطوبة السعيدة.. ألف مبروك للعروسين «محمد وإسراء» تألق لافت لبطل واعد.. محمد رجب شعبان يتوّج بذهبيتين في بطولة الجمهورية للكيك بوكسينج دكتور رمضان طنطاوي يكتب: أفكار نافعه.... لإدارة واعيه إنجاز GAC Group بإنتاج 30 مليون مركبة: الأرقام التي تقف وراء ”سرعة GAC” اجمل مشاهد مسلسلات تركية | لماذا تتغير الشخصيات الرئيسية مع كل مرحلة من الأحداث في مسلسل اسطنبول راسا على عقب؟ دليلك لفهم ارتفاع الجبهة قبل التفكير في أي إجراء تجميلي محامي نزاعات عقارية.. الحماية القانونية التي تحتاجها قبل شراء أو بيع أي عقار الدليل الشامل للهوتلاين العقاري في مصر – تواصل مباشر مع أفضل المطورين نصائح شركة بناء الخليج للمقاولات للحفاظ على المنازل | أسرار الحفاظ على المنزل بحالة ممتازة لماذا تختار شركة مشروعك للاستشارات للحصول على خدمات الهيكلة المالية؟ لماذا تختار شركة مشروعك للاستشارات للحصول على خدمات الهيكلة المالية؟ كمبوند بيجونيا: اختيارك الأرقى لحياة أكثر هدوءًا وتميزًا

حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني

الصف الخامس الابتدائى
الصف الخامس الابتدائى

حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني .. حقيقة إضافة الكيمياء لطلاب الخامس الابتدائي في التيرم الثاني .. كشف شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، حقيقية ما تم تداوله على مواقع التواصل الاجتماعي بشأن إضافة مادة الكيمياء لطلاب الصف الخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي الحالي 2022-2023.

وأكد المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم أنه لا صحة لهذا الأمر، مؤكدًا أن تلك الأخبار هدفها الإثارة والبلبلة، مشيرًا إلى أن منهج الصف الخامس الابتدائي يتناسب مع عقول الطلاب في هذه المرحلة العمرية، لافتًا إلى ضرورة تحري الدقة عند نقل الأخبار وعدم تصديقها قبل التأكد منها.

المشروعات البحثية لصفوف النقل

وعلى الجانب الآخر، كانت الإدارات التعليمية أعلنت بجميع محافظات الجمهورية المشروعات البحثية لصفوف النقل، وفقًا لنظام التقييم بداية من الصف السادس الابتدائي حتى الصف الثاني الثانوي بالمدارس الرسمية واللغات والخاصة بنوعيها.

وأوضحت الإدارات التعليمية، في خطاب لها، أنه يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات، لا تقل عن 3، ولا تزيد عن 5 طلاب، بحيث تختار كل مجموعة موضوع البحث، والذي يناقش المشروعات والإنجازات المنطقة بالدولة، وطرق مواجهة التحديات، وربطها بالمواد الدراسية المقررة على الطالب.

كما أوضحت الإدارات التعليمية بالمحافظات الشروط في ذلك، على أن تكون عبارة عن وجود غلاف يحتوي على المديرية والإدارة والمدرسة وبيانات الطلاب المشاركين، بالإضافة إلى بيانات رائد الفصل واسم موضوع البحث والفهرس وعناصر البحث، كما يقدم البحث بخط اليد.

كما أشارت الإدارات التعليمية إلى أن رائد الفصل يناقش الطلاب للتعرف على مدى التعاون بين أعضاء المجموعة، وتوزيع المهام عليهم، والمصادر التي يمكن الاستعانة بها.